PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Europaudvalget 2007-08 (2. samling)
2829 - Uddannelse m.v. Bilag 4
Offentligt

Den internationale enhed

Vester Voldgade 123

1552 København V.

Tlf. 3392 5600

Fax 3395 5411

E-mail [email protected]

www.uvm.dk

CVR nr. 20-45-30-44

Referat til Folketingets Europaudvalg om forløbet af Rådsmødet

(uddannelse, ungdom og kultur) den 15. -16. november 2007

UDDANNELSE

1. Forslag til Europa-Parlamentets og Rådets henstilling om etab-

lering af de europæisk referenceramme for kvalifikationer

(EQF) for livslang læring

Kommissær Ján Figel var meget tilfreds med vedtagelsen og den forven-

tede enighed med EP i første læsning. Han understregede, at EQFs suc-

ces skal skabes i landene igennem national implementering. Formand-

skabet konkluderede, at der var politisk enighed.

2. Udkast til konklusioner vedtaget af Rådet og repræsentan-

terne for medlemsstaternes regeringer, forsamlet i Rådet,

om forbedring af læreruddannelsens kvalitet

Kommissær Ján Figel støttede stærkt konklusionerne og understregede,

at lærerne spiller en afgørende rolle inden for uddannelsesområdet og

bidrager til Lissabonstrategien. Formandskabet konstaterede, at konklu-

sionerne var vedtaget.

3. Udkast til Rådets resolution om uddannelse og erhvervsud-

dannelse som hoveddrivkraft for Lissabon-strategien

Kommissær Ján Figel støttede varmt resolutionen samt at uddannelse får

en central placering inden for den reviderede Lissabon proces. Han un-

derstregede, at fokus er på at styrke forbindelsen mellem uddannelse og

forskning, relationen til arbejdsmarkedet, det sociale område samt på at

udnytte den åbne koordinationsmetode mere effektivt. Formandskabet

konkluderede, at resolutionen var vedtaget.

4. Udkast til Rådets resolution om "nye kvalifikationer til nye

job"

Kommissær Ján Figel støttede resolutionen og understregede relevansen

til Lissabonprocessen og til målet om et generelt løft i kompetenceni-

veauet i EU. UK støttede varmt resolutionen som et led i at styrke EU i

den globale økonomi. Formandskabet konkluderede, at resolutionen var

vedtaget.

27. november 2007

Sags nr.:

008.955.021

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

5. "Hen imod et mere flersproget Europa"

Kommissær Orban præsenterede Kommissionens arbejdsdokument om

gennemførelse af Kommissionens handlingsplan om et flersprogligt Eu-

ropa.

Bordrunden viste ingen uenigheder men tværtimod en generel opbak-

ning til at bevare nationale sprog og samtidig styrke brug af de nationale

sprog på europæisk niveau. Flere lande understregede derudover at

sproglig mangfoldighed både skaber mellemfolkelig forståelse og øko-

nomisk vækst, og dermed ikke er modsætninger.

6. Forslag til Europa-Parlamentets og Rådets afgørelse om opret-

telse af et handlingsprogram, der skal højne kvaliteten af de vi-

deregående uddannelser og fremme den mellemfolkelige for-

ståelse gennem samarbejde med tredjelande (Erasmus Mun-

dus) (2009-2014)

Ján Figel understregede, at Erasmus Mundus i det hidtidige program

indtil nu har uddelt ca. 6000 stipendier. Han lagte vægt på, at program-

met bliver udvidet med bachelor- og doktorniveau, og at det bliver mu-

ligt for EU borgere at få tildelt stipendier samt at samarbejde med tredje-

lande. Formandskabet konkluderede, at den generelle indstilling var ved-

taget.

7. Udkast til resolution om modernisering af universiteter med

henblik på Europas konkurrenceevne i en global vidensøko-

nomi

Udkastet til resolution skal vedtages på Konkurrencerådet 22-23. no-

vember 2007. På dette rådsmøde skete en udveksling af synspunkter, så

undervisningsministrene kunne komme med deres synspunkter.

Bordrunden viste, at adskillige lande er i færd med eller forventer at re-

formere deres videregående uddannelser i nær fremtid. Flere lande pro-

klamerede derudover større nationale investeringer i uddannelse. Nøgle-

ord var fokus på udveksling af best practice, stærkere relationer mellem

uddannelsesinstitutioner og erhvervsliv, institutionernes autonomi og

ekstern kvalitetssikring.

8. Studerendes mobilitet: udvidelse af Erasmus-programmets

sociale dimension

Drøftelsen viste bred enighed om, at socioøkonomiske barrierer for del-

tagelse i Erasmus programmet skal bekæmpes mest muligt. Adskillige

lande foreslog en positiv særbehandling af studerende fra dårlige øko-

nomiske kår. Flere lande efterlyste data, som kan belyse den faktiske si-

tuation. Drøftelsen viste, at trods den gode vilje er der store nationale

forskelle på den økonomiske opbakning til studerende. I nogle lande –

som Danmark - er undervisning gratis og pengene (i form af stipendier

og i nogle tilfælde studieafgift) følger den studerende, mens andre lande

ikke giver samme økonomiske rettigheder.

PDF to HTML - Convert PDF files to HTML files

Ján Figel understregede at Kommissionen arbejder videre med emnet og

snart kommer med rapport, som kan belyse problematikken mere detal-

jeret.

UNGDOM

12. Udkast til resolution vedtaget af Rådet og repræsentanterne for

medlemsstaternes regeringer, forsamlet i Rådet, om gennemfø-

relsen af de fælles målsætninger for unges frivillige arbejde

Kommissær Ján Figel var tilfreds med resolutionen, men mente også, at

der generelt var plads til forbedringer af forholdene for unge i landene.

Formandskabet konkluderede, at resolutionen var vedtaget.

13. Udkast til konklusioner vedtaget af Rådet og repræsentanterne

for medlemsstaternes regeringer, forsamlet i Rådet, om en

tværgående tilgang til ungdomspolitikken med henblik på at

sætte de unge i stand til at udnytte deres potentiale og deltage

aktivt i samfundet

Ingen lande tog ordet, og formandskabet konkluderede, at konklusioner-

ne var vedtaget.

14. Større hensyntagen til ungdomsspørgsmål i forbindelse med

gennemførelsen af Lissabon-strategien - Gennemførelse af den

europæiske ungdomspagt

Udvekslingen viste bred enighed om, at ungdomsområdet skal spille en

rolle inden for Lissabon-strategien. I den forbindelse fremhævede flere

lande behovet for en tværsektoriel tilgang til området. Danmark under-

stregede, at koordineringen skal ske inden for arbejdet med de nationale

reformprogrammer, og at der ikke skal udvikles nye strukturer.