L 111 - 2008-09 - Endeligt svar på spørgsmål 10: Spm. om forslaget er foreneligt med målet om at udvikle "den inkluderende folkeskole", til undervisningsministeren

18-03-2009I forbindelse med behandlingen af (L 111) Forslag til Lov om ændring aflov om folkeskolen (Ændring af procedure for henvisning til specialun-dervisning i enkelte fag) har Folketingets Uddannelsesudvalg i brev af 27.februar 2009 stillet mig følgende spørgsmål, som er stillet efter ønske fraPernille Frahm (SF):Spørgsmål 10:”Vurderer ministeren, at forslaget vil bidrage til at udskille og fastholdeen stor andel af elever med lettere vanskeligheder i den ressourcekræ-vende individuelle specialundervisning? Og er dette i givet fald foreneligtmed målet om at udvikle ”den inkluderende folkeskole”?”Svar:Formålet med forslaget er - som led i regeringens afbureaukratiserings-program - at forenkle de administrative byrder i folkeskolen ved at ændreproceduren for henvisning til specialundervisning i enkelte fag.Jeg forventer, at henvisning af elever til specialundervisning i enkelte fagvil ske i det hidtidige omfang. Forslaget vil derfor hverken bidrage til atudskille eller fastholde elever med lettere vanskeligheder i specialunder-visningen.Med venlig hilsen