Vil ministeren redegøre for, hvilke børn og unge der grundet deres handicap ikke vil kunne integreres i folkeskolen, som den ser ud i dag?
Regeringen og KL blander specialundervisning for »normale« børn/unge sammen med specialundervisning for handicappede børn/unge, dvs. der slet ikke i specialundervisningen skelnes mellem børnenes markant forskellige behov, ligesom der ikke tages stilling til, hvilke ressourcer de enkelte børn har brug for, og hvad det indebærer konkret økonomisk, personalemæssigt, uddannelsesmæssigt og fysisk. Børnene og de unge med handicap er så at sige ikke sikret et kvalificeret tilbud gennem strukturreformen, da den ikke lægger op til en særlig lovgivning for de handicappede børn/unge.